3月21日下午，我系2420班普职融通班首次家长会在录播教室顺利举行。本次家长会以“同心同行，筑梦未来”为主题，由班主任李文硕主持，副校长王宾与系部主任周建林分别做了讲话。会议聚焦家长关切，通过政策解读、育人理念分享和未来规划展示，帮助家长全面了解普职融通教育优势，树立“技能成才、多元发展”的坚定信心。

政策解读明方向：升学就业双通道开启新可能

“普职融通不是终点，而是人生赛道上的重要补给站。”王宾校长在发言中开宗明义，结合国家职业教育改革政策，详细阐释了普职融通班的培养目标。他指出，该班型采用“文化课+职业技能”双轨并行模式，既保留普通高中的学科基础，又融入职业教育的实践特色。现场通过数据图表展示了近年来学校职教高考本科上线率达61%，让家长直观感受到职教赛道的广阔前景。

心态调整见真章：打破偏见重塑成长价值观

针对部分家长存在的“普高情结”，周建林主任以“每个孩子都是独一无二的星辰”为切入点，分享往届学生案例。“教育的本质是唤醒潜能，而非单向灌输。”他强调，普职融通班将通过职业倾向测评、技能实训体验等举措，帮助学生找到最适合的发展路径。

家校共育凝共识：三维体系护航学生成长

会议特别设置“家校对话”环节。班主任李文硕介绍，本班的班级管理，不仅是规范与引导，更是一场“以美唤醒潜能，以技锻造未来”的成长实验。家长代表陈女士感慨："原来职教课堂如此丰富多彩，孩子昨晚还兴奋地和我讨论专业的特点和对未来的规划。"多位家长在交流中表示，将积极配合学校，从“唯分数论”转向关注孩子的技能成长与职业素养培育。

本次家长会成功搭建起家校沟通的桥梁，标志着普职融通班教育教学工作进入新阶段。随着国家职业教育改革的深入推进，这群选择特色发展路径的学子，正在家校协同培育下，朝着“高素质技能人才”的目标稳步前行。