一、 指导思想：

整洁、明丽、温馨的教室环境可以激发学生的学习兴趣、陶冶青少年的情操，给人以教育启迪。为促进我校班级文化建设，营造良好的学习环境，促进学生身心健康发展，决定在全校开展班级文化布置评比活动。

总体要求：

1. 以人为本。在班级文化布置活动中，提倡赋予班级个性文化内涵，教师要从学生兴趣爱好、个性特长等出发，与学生一起自主选择、自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全体学生自觉、积极地参与到班级文化建设的活动中来。

2. 实用美观。布置力求简洁美观，让每一面墙壁、每一个角落都体现育人功能。

3. 主题鲜明。注意义理与生趣相互结合，凸显班团活动主题。

4. 自主创新。突出班级和专业特色，形成独特的班级文化，培养品学兼优、学有所长的学生群体。

5．以文化人。继承和弘扬中华民族的传统文化，以文化的氛围育化学生身心。

 

二、布置对象：

各班教室及周围附属区域

 

三、具体要求：

1. 教室物品布置：

（1）桌椅排列整齐，学生桌面干净，桌内无垃圾纸屑，垃圾桶及时清理。                10分

（2）讲台物品摆放整齐美观，台面无污迹，讲台学生信息完整并及时更新。              10分

（3）地面干净无污渍，四个角和天花板无蜘蛛网。                                    10分  

（4）前后门、窗户窗框、标牌洁净无积灰，墙砖清洁。                                10分

（5）卫生角工具箱干净，洁具摆放整齐，做好垃圾分类。                               5分

（6）走廊地面和走廊瓷砖无污迹。                                                   5分 

 2. 教室环境布置： 

（1）精神文化：室内文化氛围（班规班训、公约格言等）浓郁，学生精神面貌积极向上。                          5分

（2）班务栏目：作息时间表、值日生表、班干部表、学校信息、德育考核分粘贴到位。    5分

（3）班级荣誉：及时汇总展示班级荣誉，或预留空位展示以后的荣誉。                  5分

（4）星级学生栏：粘贴星级学生，体现个性又美观。                                  5分

（5）绿色植物角：花架洁净，花草茂盛，能给人带来绿色舒适之感。                    5分

（6）班级图书角：书架完好，图书齐全，有专人管理。                                5分                      

（7）班级团队角：有专门的班团资料介绍，有班团活动照片。                          5分

（8）黑板报：版面的总体设计要整洁、条理、新颖、活泼、醒目、美观的视觉效果；内容明确切合主题；文字工整清晰。                                                                     5分

3. 教室专业特色分：                                                              10分

（1）教室整体布置能体现班级风格、专业特点。

（2）班级不同区域的布置具有规划性和创新性。

（3）除以上内容，自创其他的班级文化园地。

 

四：评比时间：

10月（第八周），邀请学校领导、班主任代表、学生会代表共同打分。

五、奖励办法：

根据各班总得分，评选出一等奖：10%； 二等奖：20% ； 三等奖：30% 。

     

   

 江苏省苏州丝绸中等专业学校德育处

2021年9月30日