一、专业与专门化方向
专业名称:会计(专业代码120100)
专门化方向:企业会计
二、入学要求与基本学制
入学要求:初中毕业生或具有同等学力者
基本学制:3年
三、培养目标
本专业主要培养面向各企事业单位,能在经营管理第一线中从事企事业单位出纳、会计、银行柜面服务等会计及其相关岗位的操作性工作,具有公民基本素养和职业生涯发展基础的应用型技能人才。
四、职业范围
专门化方向 |
就业岗位 |
职业资格证书 |
||
名 称 |
发证单位 |
等级 |
||
企业会计 |
出纳 工资、成本核算 资本预算会计 总账会计 财产物资会计 车间记账员 |
金税财务应用职业技能等级证书(初级) |
苏州市教育局 |
—— |
会计信息化操作员 |
工信部 |
—— |
||
珠算证 |
中国珠算协会 |
5级 |
五、人才规格
本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度:
l 具备诚实守信、严谨细致、廉洁自律、认真负责的职业道德;
l 熟悉财经法规的具体规定,能依照相关法律规定办理会计基本业务;
l 熟悉货币资金管理规定,能按规定处理货币资金收付业务管理;
l 具有会计核算的基本能力,能按会计基础操作规范和账务处理流程核算企业主要会计业务和编制资产负债表及利润表;
l 熟悉会计电算化操作的一般流程和操作要求,具有应用通用会计核算软件的职业能力;
l 具有计算机录入、点钞、账簿书写等会计基本技能,能较熟练地处理相关业务;
l 毕业时至少取得1~2张职业资格证书。
企业会计专门化方向:
l 了解企业成本核算流程和基本要求,能利用成本费用归集分配方法和成本计算品种法等相关知识,能较熟练地核算企业成本费用及产品成本;
l 了解主要税种的税收法规,能按规定计算应纳税额,熟悉常见税种纳税业务的账务处理,能填制常见税种的纳税凭证及纳税申报表;
l 能综合运用会计实务知识和操作技能熟练处理会计基本业务。
六、专业(实训)课程
(一)专业核心课程
序号 |
课程 名称 |
主要教学内容与要求 |
技能考核项 目与要求 |
参考课时 |
1 |
基础会计 |
企业会计准则—基本准则(会计的概念、特点、会计要素、会计方法、账户和复式记账原理);会计凭证填制;会计凭证审核;账簿登记原理;资金筹集、供应过程、生产过程、销售过程、财务成果、资金退出等基本业务核算;错账更正;记账凭证会计处理程序和科目汇总表会计处理程序;财产清查的方法及账务处理;财务会计报告的构成;资产负债表和利润表的结构和用途。 通过学习和训练,了解《企业会计准则—基本准则》的有关规定,主要包括:了解会计概念、特点、会计方法、会计要素等;熟悉会计科目和常用账户的设置;会应用复式记账原理进行资金筹集、供应过程、生产过程、销售过程、财务成果、资金退出等基本业务核算;熟悉会计凭证种类、基本格式、用途;能审核基本业务的原始凭证并填制记账凭证;熟悉常用账簿种类、基本格式和用途;能审核记账凭证并规范登记账簿;了解记账凭证和科目汇总表会计处理程序;会进行错账更正;了解财产清查的基本方法;会进行原材料盘盈和盘亏的账务处理;知道财务会计报告的构成;了解资产负债表和利润表的结构和用途。 |
会计基础知识、 达到企业上岗对会计基础知识的要求。 |
90 |
2 |
出纳实务 |
《会计法》、《企业会计准则—基本准则》中有关出纳业务的规定;现金及银行存款原始凭证的审核及处理;现金及银行存款收付款记账凭证的填制;现金及银行存款日记账的登记;现金收支及限额的管理;支票的签发;银行结算方式;有价证券、印章、空白收据和空白支票的保管;出纳核算资料的保管与工作交接。 通过学习和训练,了解《会计法》、《企业会计准则——基本准则》中有关出纳业务的规定;会处理企业的现金及银行存款业务;会审核现金及银行存款业务的原始凭证;能填制现金及银行存款业务的记账凭证;能根据收付款记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账;知道保管库存现金及各种有价证券的要领;能根据原始凭证签发支票;知道保管印章、空白收据和空白支票的要领;会办理银行结算业务;能装订出纳核算资料,并知道保管要领;会办理出纳交接工作。 |
出纳业务;点钞;账簿书写;会计电算化。 达到《会计从业资格证书》(苏州市财政部门)对会计基础知识的要求。《点钞》(待定)、《账簿书写》(待定)、《会计电算化(中级)》(工信部)、1+X等证书的相关要求。 |
72 |
3 |
初级会计实务 |
会计核算基本准则和具体准则的相关内容;货币资金、存货、应收账款、应收票据、预付账款、其他应收款、交易性金融资产、固定资产、无形资产等相关资产的增减核算;短期借款、应付账款、应付票据、预收账款、应交税费、应付职工薪酬、其他应付款、长期借款等相关负债的增减核算;实收资本(或股本)、资本公积、盈余公积、未分配利润等相关所有者权益的增减核算;主营业务收入、主营业务成本、税金及附加、其他业务收入、其他业务成本、管理费用、财务费用、销售费用、营业外收入、营业外支出等相关损益的核算;营业利润、利润总额、所得税费用、净利润等指标的计算;财务成果分配的核算;资产负债表、利润表等基本会计报表的编制;货币时间价值的含义;现值和终值的含义及计算方法;偿债能力、营运能力和盈利能力等相关财务指标的计算方法;简单财务指标分析。 通过学习和训练,熟悉会计核算基本准则和具体准则的相关内容;能进行货币资金、存货、应收账款、应收票据、预付账款、其他应收款、交易性金融资产、固定资产、无形资产等相关资产的增减核算;能进行短期借款、应付账款、应付票据、预收账款、应交税费、应付职工薪酬、其他应付款、长期借款等相关负债的增减核算;能进行实收资本(或股本)、资本公积、盈余公积、未分配利润等相关所有者权益的增减核算;能进行主营业务收入、主营业务成本、税金及附加、其他业务收入、其他业务成本、管理费用、财务费用、销售费用、营业外收入、营业外支出等相关损益的核算;能计算营业利润、利润总额、所得税费用、净利润等指标;会进行财务成果分配的核算;能编制资产负债表和利润表;能计算单笔资金现值和终值;能计算普通年金现值和终值;能计算偿债能力、营运能力和盈利能力等相关财务指标;能利用财务指标进行简单的财务分析。 |
会计核算知识;会计核算技能。 达到企业上岗对中会计实务处理的相关要求。 |
108 |
4 |
初级会计电算化 |
中文Windows操作系统;Word文字处理软件的基本操作方法;Excel电子表格软件的基本操作方法;Excel内部函数和常用财务函数;会计电算化基础知识;会计电算化制度;通用会计核算软件操作。 通过学习和训练,熟悉会计电算化基础知识;能执行会计电算化制度;在Windows环境下,能熟练进行中英文文字处理和电子表格处理;能熟练应用Excel内部函数和常用财务函数;能熟练运用通用会计核算教学软件进行初始化、凭证录入、审核、查询、修改、输出账表等账务处理;能进行自定义报表的处理。 |
会计电算化知识;会计电算化操作技能。 达到《会计电算化(中级)》(工信部)证书的要求。 |
90 |
5 |
财经法规与会计职业道德 |
会计法律制度的相关规定;金融法律制度;税收法律制度;合同法律制度;公司法律制度;会计职业道德。 通过学习和训练,知道会计法对会计工作的相关规定;能执行现金管理条例、银行结算账户管理办法、票据法;熟悉税收实体法和程序法;会计算各主要税种的应纳税额;了解合同法律制度;了解公司法律制度;知道会计职业道德的主要内容并遵照执行。 |
财经法规;会计职业道德。 达到企业上岗对会计法律的要求。 |
54 |
6 |
会计操作技能(账簿书写、点钞、汉字录入、数字录入)(108) |
汉字书写、数字书写 通过学习和训练,能按会计账簿书写要求规范地书写汉字和阿拉伯数字; |
账簿书写 达到《账簿书写》技能考证的相关要求(待定)。 |
18 |
点钞基本知识;手持式单指单张点钞方法、多指多张点钞方法;机器点钞方法;硬币清点技术;货币防伪知识;真假币的鉴别。 通过学习和训练,能用手持式单指单张点钞方法、多指多张点钞方法准确快速地清点货币和记数;能规范捆扎货币;能准确快速清点硬币;知道货币防伪相关知识;能初步鉴别真假币。 |
点钞 达到《点钞》技能考证的相关要求(待定)。
|
18 |
||
键盘指法;五笔字型汉字输入法。 通过学习和训练,熟悉键盘指法;能准确并快速进行英文盲打;能用五笔字型输入法准确快速地进行汉字录入 。
|
汉字录入 汉字录入达到《计算机文字录入员(四级)》苏州市劳动和社会保障局初级考证的相关要求。 |
36 |
||
小键盘数字盲打方法;传票翻看方法;电脑翻打传票方法; 通过学习和训练,知道正确的小键盘数字录入指法和传票翻打方法;能根据传票快速准确地录入数字; |
数字录入 达到《数字录入》技能考核的相关要求(待定)。 |
36 |
(二)企业会计专门化方向课程
序号 |
课程 名称 |
主要教学内容与要求 |
技能考核项 目与要求 |
参考课时 |
1 |
企业成本核算 |
《会计法》、《企业会计准则》等财经法规的相关规定;服务企业成本核算;商品流通企业成本核算;制造企业成本核算(包括:材料消耗的核算;人工成本的核算;动力费用的核算;固定资产折旧费用的核算;低值易耗品使用的核算;辅助生产费用的核算;制造费用的核算;完工产品和在产品成本的计算;成本会计报表的编制)。 通过学习和训练,熟悉服务企业和商品流通企业成本核算的基本方法;熟悉制造企业成本核算方法,具体包括:熟悉材料成本的组成;会进行材料计价;会准确合理分配材料消耗费用;了解国家有关工资计算的规定;能准确合理分配人工费用;了解动力费用核算的基本内容和方法;了解固定资产的基本分类;能进行固定资产折旧计算;能根据企业辅助生产特点选择合适的方法计算费用;能根据辅助生产费用分配表编制会计分录;能根据企业生产特点选择合适的方法计算制造费用;能根据制造费用分配表编制会计分录;熟悉成本核算的一般程序;会根据企业的生产特点和管理要求选择合适的成本方法;能用品种法计算产品成本;了解成本会计报表的种类、用途和基本编制方法。 |
会计核算基本知识和基本技能 达到会计信息化操作员中级(工信部);《金税财务应用职业技能》等证书的相关要求。
|
72 |
2 |
企业纳税实务 |
中国税制的构成要素的主要内容;增值税的会计核算;消费税的会计核算;营业税的会计核算;企业所得税的会计核算;个人所得税的会计核算;其他税种的会计核算;免税、退税的申请和办理; 纳税筹划和税务代理业务。 通过学习和训练,了解中国税制的构成要素和税务会计的主要内容;会进行增值税、消费税、营业税、企业所得税和个人所得税应纳税额的计算、核算和纳税申报;会进行增值税专用发票的管理;会进行资源税、城镇土地使用税、城市维护建设税、房产税、车船使用税、印花税和契税的税额计算及会计核算;了解关税应纳税额的计算、核算和纳税申报;会办理免税、退税的申请;了解纳税筹划和税务代理业务的基本概念和基本内容。 |
相应的税收法规;会计核算知识;会计核算技能。 达到会计信息化操作员中级(工信部);《金税财务应用职业技能》等证书的相关要求。 |
54 |
3 |
财务管理 |
理解财务管理的基本概念、了解财务管理的目标、理解财务管理的特点与职能、理解财务活动及其所体现的财务关系、了解财务管理的相关环境、了解企业的组织形式、财务管理机构组织形式、理解货币时间价值概念、理解现值与终值的基本含义、理解普通年金现值与普通年金终值的基本含义、运用货币时间价值观念进行项目价值估算,并应用于具体财务决策之中、了解自有资金、借入资金的概念及取得的程序、理解自有资金的特征、理解借入资金的特征、了解筹资渠道和筹资方式、了解资金成本、财务杠杆和资金结构的含义、理解资金结构决策的原理、掌握资金需要量预测方式、理解资金成本、财务杠杆和资金结构的含义、理解资金结构决策的原理、掌握资金需要量预测方式、能运用资金成本和财务杠杆进行最佳资金结构决策、理解现金管理目标、掌握现金的收支预算法、理解流动资产中现金、应收账款和存货等主要项目的功能与成本、掌握现金余额控制方法、理解应收账款管理的目标、掌握应收账款日常管理办法、理解存货管理的目标、掌握存货控制方法,并能灵活运用这些方法解决具体问题、了解经营周期的含义、理解固定资产、无形资产和资本项目投资的概念、了解固定资产和无形资产的分类、了解固定资产需要量的预测方法、现金流量的构成内容及其作用、掌握固定资产的日常管理方法、掌握无形资产的日常管理方法、掌握项目投资决策的方法、掌握证券投资的种类、理解证券投资收益、了解组合投资策略、了解变动成本法下利润的概念及构成、掌握目标利润规划的主要方法、掌握利润分配的基本程序及影响税后股利政策制定的主要因素、通过股利政策的学习,能够运用相关的股利理论进行股利分配决策分析、了解财务分析的意义、了解财务分析的内容、掌握各种财务分析技术方法的运用
|
会用财务分析方法分析企业财务会计报表。 达到会计信息化操作员中级(工信部);《金税财务应用职业技能》等证书的相关要求。 |
54 |
4 |
企业财务会计 |
了解企业财务会计的内容;理解财务会计的目标与特征,会计信息质量要求原则。明确了解货币资金的概念和内容、现金收支范围及内部控制制度、银行存款的结算方式及其特点与使用时应注意的问题, 理解国家现金管理制度的规定、现金支付范围;掌握现金、银行存款的核算、现金清查结果的处理、其他货币资金的内容及账务处理以及期末在报表中的披露。明确了解货币资金的概念和内容、现金收支范围及内部控制制度、银行存款的结算方式及其特点与使用时应注意的问题, 理解国家现金管理制度的规定、现金支付范围;掌握现金、银行存款的核算、现金清查结果的处理、其他货币资金的内容及账务处理以及期末在报表中的披露。了解存货的性质与分类,自制和委托加工存货的核算,其他存货的核算,存货盘盈盘亏的核算;掌握外购存货、发出存货及期末存货的计价与核算,存货的在期末报表中的披露。了解对外投资分类,长期股权投资的分类,投资企业与被投资企业的关系;掌握短期投资的核算,长期股票投资的核算,其他长期股权投资的核算,持有至到期投资的核算,长期投资减值的核算。了解固定资产的性质、分类;理解固定资产计价方式及其计提折旧的原则、范围;掌握固定资产增加的核算,固定资产折旧的核算,固定资产修理及改扩建的核算,固定资产减少的核算,固定资产减值的核算。了解无形资产的定义、内容、性质与种类,开办费的性质与内容,长期待摊费用的内容;掌握无形资产取得、摊销、出租与出售的核算;掌握开办费的核算;掌握长期待摊费用的核算。了解流动负债的定义、内容、分类与计价;掌握各项流动负债的核算。了解长期负债的性质与分类,长期应付款的核算;掌握长期借款费用资本化的内容、条件及核算,长期借款、应付债券和其他长期负债的的核算。了解所有者权益的定义、特征与构成;掌握公司制企业所有者投资的方式及计价,掌握实收资本、资本公积、留存收益的核算。了解收入、费用、利润的有关内容;理解收入确认的原则、费用确认的原则、利润分配的程序;掌握收入、费用的核算,利润的形成及其分配的核算。了解财务会计报告的定义、内容、编制基础;理解资产负债表的性质与作用、结构,利润及利润分配表的性质、作用及结构,理解现金流量表的作用、结构;掌握资产负债表、利润及利润分配表及现金流量表的编制方法。 |
会各会计要素的核算达到会计信息化操作员中级(工信部);《金税财务应用职业技能》等证书的相关要求。
|
108 |
5 |
专业英语 |
主要介绍财会专业相关英文术语、英文会话等知识。要求学生能运用英文进行有关财务问题的交流活动。 |
|
72 |
七、人才培养方案实施性教学安排
会计3+3(苏经贸)/ 中专 |
|||||||||||||||||
课程类别 |
序号 |
课程名称 |
学时数 |
课程教学各学期周学时 |
|||||||||||||
总学时 |
学分 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
||||||||||
18周 |
18周 |
18周 |
18周 |
18周 |
20周 |
||||||||||||
16周 |
2周 |
17周 |
1周 |
17周 |
1周 |
17周 |
1周 |
9周 |
9周 |
20周 |
|||||||
公共基础课程 |
1 |
德育课 |
必修 |
职业生涯规划 |
32 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
职业道德与法律 |
34 |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
经济政治与社会 |
34 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
||||
哲学与人生 |
34 |
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
||||
德育 |
18 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
||||
限选 |
心理健康 |
34 |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
职业健康与安全 |
|||||||||||||||||
2 |
文化课 |
必修 |
语文 |
252 |
16 |
4 |
|
4 |
|
3 |
|
3 |
|
2 |
|
|
|
3 |
数学 |
252 |
16 |
4 |
|
4 |
|
3 |
|
3 |
|
2 |
|
|
|||
4 |
英语 |
252 |
16 |
4 |
|
4 |
|
3 |
|
3 |
|
2 |
|
|
|||
5 |
计算机应用基础 |
98 |
6 |
4 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
6 |
体育与健康 |
152 |
10 |
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
|
|||
|
艺术(美术、音乐) |
18 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|||
|
礼仪 |
32 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
综合理科I |
34 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|||
7 |
综合理科II |
34 |
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|||
8 |
限选 |
地理 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
经济地理 |
|||||||||||||||||
9 |
任选课程 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
合 计 |
1310 |
84 |
22 |
|
20 |
|
15 |
|
15 |
|
12 |
|
|
||||
专业技能课程 |
10 |
专业基础平台课程 |
基础会计 |
157 |
11 |
6 |
|
|
|
|
|
2 |
|
3 |
|
|
|
11 |
珠算+点钞 |
117 |
7 |
2 |
|
2 |
|
1 |
|
2 |
|
|
|
|
|||
13 |
企业财务会计 |
272 |
16 |
|
|
6 |
|
6 |
|
4 |
|
|
|
|
|||
14 |
会计电算化 |
95 |
7 |
|
|
2 |
|
|
|
2 |
|
3 |
|
|
|||
16 |
财经法规 |
146 |
10 |
|
|
|
|
4 |
|
3 |
|
3 |
|
|
|||
|
会计实务 |
61 |
5 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
3 |
|
|
|||
|
管理学基础 |
27 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|||
|
统计学基础 |
27 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
合计 |
902 |
62 |
8 |
|
10 |
|
11 |
|
15 |
|
18 |
|
|
||||
18 |
技能方向课程 |
必修课 |
会计基本技能 |
30 |
2 |
|
|
|
1周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
收银岗位技能实训 |
30 |
2 |
|
|
|
|
|
1周 |
|
|
|
|
|
|||
20 |
沙盘模拟经营实训(ERP) |
90 |
6 |
|
|
|
1周 |
|
1周 |
|
1周 |
|
|
|
|||
21 |
会计信息化操作员技能实训(中级考工) |
30 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
1周 |
|
|
|
|||
23 |
小计 |
180 |
12 |
|
|
|
2周 |
|
2周 |
|
2周 |
|
|
|
|||
小计 |
180 |
12 |
|
|
|
2周 |
|
2周 |
|
2周 |
|
|
|
||||
34 |
专业任选课程 |
社会实践活动 |
30 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1周 |
|
||
35 |
专业技能类选修 |
68 |
4 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|||
小 计 |
98 |
6 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
1周 |
|
||||
顶岗实习 |
570 |
38 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19周 |
||||
工学交替 |
240 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8周 |
|
||||
其他教育活动 |
专业认识与入学教育 |
30 |
2 |
|
1周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
军训 |
30 |
2 |
|
1周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
毕业教育 |
30 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1周 |
||||
小 计 |
90 |
6 |
|
2周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1周 |
||||
总 计 |
3150 |
208 |
30 |
2周 |
30 |
2周 |
30 |
2周 |
30 |
2周 |
30 |
9周 |
20周 |
八、专业教师任职资格
l 具有中等学校及以上教师职业资格证书;
l 具有本专业相关职业资格证书或相应技术职称。
九、实训(实验)装备
会计实训室主要有会计信息化中心、会计电算化室、银行模拟实训室、税务实训室和财会模拟实训室五个。建设仿真模拟实训环境,用于中职学生会计学科的实训,培养学生动手能力、实务操作能力和实际解决问题的能力,为以后踏上工作岗位打好基础。
主要设备及实训用品装备标准如下:
会计信息化中心 |
||||
序号 |
名称 |
功能或用途 |
数量 |
单位 |
1 |
企业经济业务核算实训教学系统 |
通过教学模块模拟企业经济业务核算 |
1 |
套 |
2 |
行业会计实训教学系统 |
学生通过单项实训与综合实训掌握企业经济业务核算整个流程;将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来。 |
1 |
套 |
3 |
投影机 |
教学投影演示用 |
1 |
套 |
4 |
电子白板 |
用于多媒体教学 |
1 |
套 |
5 |
吸顶音箱 |
用于教学时声音传输 |
6 |
只 |
6 |
定压功放 |
用于教学时声音传输 |
1 |
台 |
7 |
无线手持话筒 |
用于教学时声音传输 |
1 |
套 |
8 |
交换机 |
用于计算机网络连接 |
3 |
台 |
9 |
机柜 |
用于放置交换机 |
1 |
个 |
10 |
网络 |
用于计算机互连 |
1 |
套 |
11 |
计算机 |
液晶显示器,用于教学 |
49 |
台 |
12 |
学生桌 |
用于学生上课 |
48 |
位 |
13 |
椅子 |
用于学生上课 |
48 |
把 |
14 |
教师讲桌 |
用于教师讲课 |
1 |
套 |
15 |
展板 |
用于环境布置 |
4 |
块 |
会计电算化 |
||||
序号 |
名称 |
功能或用途 |
数量 |
单位 |
1 |
投影机 |
教学投影演示用 |
1 |
套 |
2 |
电子白板 |
用于多媒体教学 |
1 |
套 |
3 |
吸顶音箱 |
用于教学时声音传输 |
6 |
只 |
4 |
定压功放 |
用于教学时声音传输 |
1 |
台 |
5 |
无线手持话筒 |
用于教学时声音传输 |
1 |
套 |
6 |
交换机 |
用于计算机网络连接 |
3 |
台 |
7 |
机柜 |
用于放置交换机 |
1 |
个 |
8 |
网络 |
用于计算机互连 |
1 |
套 |
9 |
学生桌 |
用于学生上课 |
48 |
位 |
10 |
椅子 |
用于学生上课 |
48 |
把 |
11 |
计算机 |
液晶显示器,用于教学 |
49 |
台 |
12 |
教师讲桌 |
用于教师讲课 |
1 |
套 |
13 |
展板 |
用于环境布置 |
4 |
块 |
银行实训室设备清单 |
||||
序号 |
产品名称 |
功能或用途 |
数量 |
单位 |
1 |
投影机 |
教学投影演示用 |
1 |
套 |
2 |
电子白板 |
用于多媒体教学 |
1 |
套 |
3 |
商业银行教学软件 |
用于商业银行系统模块教学 |
1 |
套 |
4 |
商业银行教育系统服务端 |
集成商业银行系统实训操作服务端,可实现多机联网实训操作。 |
1 |
台 |
5 |
商业银行实训平台系统 |
集成商业银行实训操作主控系统,支持多机联网操作,可实现多岗位同步实训操作,后台管理采用IE界面,可根据用户身份设置不同操作权限。 |
7 |
套 |
6 |
独立评价系统 |
(含六窗口评价器及控制系统和软件系统)支持与排队系统兼容使用 |
1 |
套 |
7 |
排队系统后台管理软件 |
排队/后台管理、报表管理及后台监控、网络控制:排队流程控制、系统硬件设备设置、呼叫器、取号机、显示屏、语音系统、显示屏显示方式及显示内容设定、柜台或窗口业务设置、打印票面设置、设备运行状态监控 |
1 |
套 |
8 |
电子利率牌 |
用于模拟教学环境布置 |
2 |
㎡ |
9 |
触摸式取号机 |
用于模拟教学取号 |
1 |
台 |
10 |
呼叫器 |
用于模拟教学呼叫 |
6 |
个 |
11 |
窗口显示屏 |
用于模拟教学环境布置 |
6 |
块 |
12 |
通讯控制器 |
用于通讯控制 |
1 |
个 |
14 |
窗口对讲 |
用于模拟教学 |
6 |
套 |
15 |
验印系统 |
用于模拟教学 |
2 |
套 |
16 |
门禁系统 |
可实时监控非法开门、关门、超时未关、设备故障等,可实现与红外报警系统的联动功能。用于模拟教学 |
1 |
套 |
17 |
保险柜 |
用于模拟教学时钞票存放 |
1 |
个 |
18 |
点钞机 |
用于模拟教学时柜台点钞 |
7 |
台 |
19 |
扎把机 |
用于模拟教学时点钞扎把 |
1 |
台 |
20 |
捆钞机 |
用于模拟教学时捆钞 |
2 |
台 |
21 |
票据打印机 |
用于票据打印 |
3 |
台 |
22 |
刷卡小键盘 |
用于模拟教学 |
6 |
个 |
23 |
吸顶音响 |
用于教学时声音传输 |
6 |
只 |
24 |
定压功放 |
用于教学时声音传输 |
1 |
台 |
25 |
无线手持话筒 |
用于教学时声音传输 |
2 |
套 |
26 |
嵌墙式柜员机 |
用于模拟教学 |
2 |
项 |
27 |
柜台桌 |
用于模拟教学银行柜台 |
6 |
套 |
28 |
排椅 |
用于模拟教学等候人员休息 |
4 |
张 |
29 |
吧台椅 |
用于模拟教学银行柜台 |
6 |
张 |
30 |
办公台 |
用于模拟教学办公 |
1 |
张 |
31 |
椅子 |
用于模拟教学 |
7 |
张 |
32 |
讨论桌 |
用于模拟教学 |
1 |
个 |
33 |
讨论椅 |
用于模拟教学 |
4 |
张 |
34 |
12mm钢化玻璃隔断 |
用于模拟教学环境布置 |
35 |
M2 |
35 |
12mm钢化玻璃门 |
用于模拟教学环境布置 |
2 |
扇 |
36 |
石膏板 |
用于模拟教学环境布置 |
210 |
M2 |
37 |
柜台 |
用于模拟教学银行柜台 |
13 |
M |
38 |
柜台灯箱 |
用于模拟教学环境布置 |
13 |
M |
39 |
筒灯及射灯 |
用于模拟教学环境布置 |
20 |
只 |
40 |
3*20w格栅灯 |
用于模拟教学环境布置 |
18 |
套 |
41 |
卷帘 |
用于模拟教学环境布置 |
17 |
M2 |
42 |
机柜 |
用于放置交换机 |
1 |
个 |
43 |
交换机 |
用于计算机网络连接 |
3 |
台 |
44 |
计算机 |
液晶显示器,用于模拟教学 |
7 |
台 |
45 |
网络 |
用于计算机互连 |
1 |
套 |
税务实训室设备清单 |
||||
序号 |
产品名称 |
功能或用途 |
单位 |
数量 |
1 |
税务教育系统服务端 |
集成税务系统实训操作服务端,可实现多机联网实训操作。 |
1 |
台 |
2 |
税收实训操作平台 |
集成电子报税及税收实务系统实训操作终端,开机自动登录服务器主控系统,可实现多机联网实训操作。 |
8 |
套 |
3 |
自助操作平台 |
用于模拟教学 |
10 |
套 |
4 |
税收实务教学系统 |
用于税收实务教学系统 |
1 |
套 |
5 |
排队系统后台管理软件 |
排队/后台管理、报表管理及后台监控、网络控制:排队流程控制、系统硬件设备设置、呼叫器、取号机、显示屏、语音系统、显示屏显示方式及显示内容设定、柜台或窗口业务设置、打印票面设置、设备运行状态监控 |
1 |
套 |
6 |
触摸式取号机 |
用于模拟教学取号 |
1 |
台 |
7 |
呼叫器 |
用于模拟教学呼叫 |
8 |
个 |
8 |
窗口显示屏 |
用于模拟教学环境布置 |
8 |
块 |
9 |
通讯控制器 |
用于通讯控制 |
1 |
个 |
10 |
票据打印机 |
用于票据打印 |
2 |
台 |
11 |
吸顶音响 |
用于教学时声音传输 |
6 |
只 |
12 |
定压功放 |
用于教学时声音传输 |
1 |
台 |
13 |
无线手持话筒 |
用于教学时声音传输 |
2 |
套 |
14 |
柜台桌 |
用于模拟教学柜台 |
8 |
张 |
15 |
椅子 |
用于模拟教学柜台 |
8 |
张 |
16 |
排椅 |
用于模拟教学等候人员休息 |
6 |
张 |
17 |
吧台椅 |
用于模拟教学 |
18 |
张 |
18 |
石膏板 |
用于模拟教学环境布置 |
170 |
M2 |
19 |
柜台 |
用于模拟教学环境布置 |
12 |
M |
20 |
柜台灯箱 |
用于模拟教学环境布置 |
12 |
M |
21 |
筒灯及射灯 |
用于模拟教学环境布置 |
20 |
只 |
22 |
3*20w格栅灯 |
用于模拟教学环境布置 |
18 |
套 |
23 |
室内展板 |
用于模拟教学环境布置 |
8 |
块 |
24 |
机柜 |
用于放置交换机 |
1 |
个 |
25 |
交换机 |
用于计算机网络连接 |
3 |
台 |
26 |
计算机 |
液晶显示器,用于模拟教学 |
9 |
台 |
27 |
网络 |
用于计算机互连 |
1 |
套 |
财会模拟实训室设备清单 |
||||
序号 |
货物名称 |
规格型号 |
数量 |
单位 |
1 |
教师桌 |
用于教学 |
1 |
套 |
2 |
椅子 |
用于学生手工模拟实习 |
56 |
把 |
3 |
学生桌 |
用于学生手工模拟实习 |
28 |
张 |
4 |
教学录直播系统 |
老师通过管理软件来控制教学的录制、暂停、结束等进程。 |
1 |
套 |
5 |
电子白板信号输出器 |
用于多媒体教学 |
1 |
套 |
6 |
扫描管理系统 |
用于原始凭证等扫描 |
1 |
台 |
7 |
A4黑白激光打印机 |
用于文件、报表、支票等打印 |
1 |
台 |
8 |
投影仪 |
教学投影演示用 |
1 |
台 |
9 |
电子白板 |
用于多媒体教学 |
1 |
台 |
10 |
扩音器 |
用于教学时声音传输 |
2 |
台 |
11 |
音箱 |
用于教学时声音传输 |
4 |
只 |
12 |
功放 |
用于教学时声音传输 |
1 |
台 |
13 |
无线手持话筒 |
用于教学时声音传输 |
2 |
套 |
14 |
装订机(全钢) |
用于装订会计凭证 |
4 |
台 |
15 |
伪钞鉴别仪(点钞机) |
用于出纳岗位实训 |
2 |
台 |
16 |
算盘 |
用于教学 |
58 |
把 |
17 |
国家统一新企业科目章 |
用于会计手工实训 |
58 |
盒 |
18 |
双色自动印台 |
用于会计手工实训 |
58 |
套 |
19 |
裁纸刀 |
用于会计手工实训 |
58 |
把 |
20 |
尺子 |
用于会计手工实训 |
58 |
张 |
21 |
橡皮擦 |
用于会计手工实训 |
58 |
块 |
22 |
胶水 |
用于会计手工实训 |
58 |
瓶 |
23 |
财会模拟银行业务受理章 |
用于会计手工实训 |
58 |
枚 |
24 |
财会模拟单位财务章 |
用于会计手工实训 |
58 |
枚 |
25 |
海绵缸 |
储水、点钞用 |
58 |
盒 |
26 |
点钞纸 |
用于出纳岗位实训 |
58 |
刀 |
27 |
室内展板 |
用于模拟教学环境布置 |
8 |
块 |
28 |
POS收银机 |
用于出纳岗位实训 |
4 |
台 |
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